"Atelier perpétuel de réparation"

Penchons-nous (pas trop) sur le syntagme qui nous titille, ici, "aux jours".
A quelle question répond-il ?

On a massé quoi ? les "jours", donc C.O.D., donc masséS.

Concernant les verbes indiquant des mesures (peser, valoir...), leur p.p. ne s'accorde pas quand il est accompagné d'un complément circonstanciel (répondant à la question "combien"), style :
Les cents jours que la fête a duré (la fête a duré combien de temps).

Bon, ça chagrine ta rime...







Ce message a été édité - le 11-04-2024 à 09:02 par Lau

Si ma rime est chagrine
C'est mieux que si ça grime
Quelque grammaire ici !
(En tout cas grand merci)

Bonjour, j'aimerais faire appel aux mécanos du garage pour une question.
Voilà, pour le recueil, je viens d'envoyer les modifications de mon poème 3 à Éric, mais j'ai beaucoup hésité concernant un vers.

"Une, deux, trois puis quatre allumettes"
OU
"Une, deux, trois puis quatr'allumettes" ?

Merci d'avance aux mécanos!

Le e de quatre s'élidant devant le a de allumettes, l'apostrophe est inutile.

Merci beaucoup, Pierrelamy!

Belle initiative, cet atelier perpétuel de réparation!
J'invite les autres membres du site à augmenter ses horaires d'ouverture si besoin.



Ce message a été édité - le 17-04-2024 à 09:56 par Serona

L'atelier, vingt quatre heure sur vingt quatre,
Est ouvert ! Ses mécaniciens attendent
Toutes vos questions ; dès qu'ils les entendent
Les réponses sont, qu'un bon sens encadre.

...et tout le monde peut se tromper ; les garagistes (tout le monde) sont donc sous le contrôle attentif et bienveillant des autres techniciens (tout le monde) ; pour moi, la réponse de Lamy diéséliste est juste et sans équivoque ; merci à toutes comme à tous de faire vivre ce lieu plein de cambouis littéraire et de solidarité.

Ave, Salus ! Morituri te salutant.

Pardonnez à l’ignare que suis
D’oser opiner par ce pertuis.

"L’impréhensible prône la rime savamment approximative dans un flux émotionnel le plus pur et
le moins visible possible (sauf quand c’est justement l’inverse). Salus, dans PPPF N° 2

Cela est injuste, à la justice contraire
ce pendant, l’inverse de l’inverse,
c’est le contraire !

Après tout, des justes et de leurs contraires,
On ne discute point. Tra-la-lère.

(Ah ! ces maudits pieds !)

N.B. Je ne savais pas où le placer.
Vittorio, alias Ggabrielle



Ce message a été édité - le 25-09-2024 à 15:34 par Ggabrielle

Ainsi ces "Précis" se lisent !

(Nonobstant, moins tu iras plus doucement et plus tu avanceras moins vite)



Ce message a été édité - le 25-09-2024 à 19:47 par Salus

(Nonobstant, moins tu iras plus
doucement et plus tu avanceras moins
vite)

Et vice-versa, réciproquement, et … inversement.

Salut aux mécanos !

- Bon, j'ai guère été à l'école, juste le temps de "bloquer à mort" ; du coup, y a des trucs, rien à faire, ça rentre pas !
...Et je ne suis jamais très sûr de moi ; j'ai répondu ça à Dame Arielle, qui appréciait gentiment un texte :

"Merci, Arielle, j'aime beaucoup que vous me lussiez."

(ça sonne aristocrate, mais je sais pas si, en vrai, j'ai le droit d'écrire ça, grammaticalement ? - je vais au garage !)

Ah ces subjonctifs, ké kass tait ! J'hésite, et donc me plante, aussi souvent...
Question : pour quoi l'imparfait plutôt que le passé simple ? alors qu'ici le présent suffit, me semble-t-il.
Il y aurait un véritable cours à donner sur les subtilités de notre conjugaison, yapake les estrangers qui s'y prennent le choux...
J'aurais écrit : "Merci Arielle, j'aime beaucoup que vous me lisiez".

Pour poursuivre un peu, je tente:
- "j'ai aimé que vous m'ayez lu"
- "j'aurais aimé que vous me lussiez"

Pour y vois plus clair, faisons plus simple:
- j'aime que tu me lises
- j'ai aimé que tu m'aies lu
- j'aurais aimé que tu me lusses

mais aussi:

- j'aime que tu m'aies lu
- j'ai aimé que tu m'aies lu

- j'aimais que tu me lises
- j'ai aimé que tu me lises
- j'aurais aimé que tu me lises
- j'aimerais que tu me lises

Il s'agit de gérer deux temps sur chaque verbe, en songeant au proche, au lointain, au continu ou au stoppé, le long ou le bref, sans oublier que le subjonctif évoque une éventualité ou possibilité, réalisée ou non.

Notre langue est plus riche de ce point de vue que l'anglais ou le latin.



Ce message a été édité - le 23-10-2024 à 12:44 par Jim

"Que vous m'ayez lu" colle pile-poil
"Que vous me lussiez" est plus classieux
Tu ne chercherais pas à pécho la destinataire ?

Bien sûr Pierre !
Pis je voudrais surtout (conditionnel) écrire ce qui me chante dans la forme qui m'intéresse ; c'est ça, une base technique ! (je maîtrise le vers régulier, pas totalement la grammaire)
"j'aime beaucoup que vous me lisiez", merci Jim, je sais le faire ainsi que toutes les autres formes ; c'est - éventuellement - dans un contexte grammatical précis que je me plante ; je veux savoir ce qui est possible : si je te suis, je suis hors course, si j'écoute Pierre, ça se peut ; vous voulez pas faire preuve d'un peu de clarté, d'unité, voire carrément de pédagogie ?

Ce que j'ai écrit à Arielle, si la concordance des temps le réprouve, dites-le-me-le !
- un présent peut-il accompagner un imparfait ? Un subjonctif ?
Dame Oxalis m'avait tancé la dessus, et je n'ai rien compris...

Jette un œil là : https://www.conjugaison.com/grammaire/tableau-temps.html

Ah ! ça c'est pas mal ; merci, Jim, je vais essayer de m'en servir séance tenante : donc, ma phrase est fausse, mais je pourrais écrire, par exemple :
- J'ai aimé (passé composé) que vous me lussiez (subjonctif imparfait)
ou encore :
- J'aimai (passé simple) que vous eussiez lu (plus que parfait subjonctif)
Ce dernier exemple me semble bizarre : "J'aurais aimé que vous eussiez lu" me paraît plus propre, mais le tableau, alors m'échappe !
Zutre ! je suis pas sorti des ronces !