[Ancien membre] [Ancien membre] [Ancien membre] [Ancien membre] ETUDE DU " E MUET "
Le E muet est une des difficultés majeures de la prosodie classique.
Ainsi on ne peut pas utiliser, à l'intérieur d'un vers, des mots comme JOIE, PLUIE, VIE, LYCEE...etc... s'ils ne sont pas élidés, c'est à dire, suivis d'une voyelle.
En effet en poésie, contrairement au langage courant, on prononce tout. On devrait ainsi lire: une viE plaisante. Il vaut donc mieux écrire : une vie agréable, car le E, lié à la voyelle qui suit devient muet et ne se prononce plus; on lit une viagréable.
Par contre suivi d'une consonne le E se prononce, on dit par exemple:
un E femm E charmante,
un rêvE démoniaque......
Cependant en fin de vers, le E reste toujours muet, vous pouvez donc tout utiliser. Ce seront des rimes féminines car même un mot masculin (comme lycée) est une rime féminine quand il se termine par un E muet.
ETUDE DE LA CESURE
Après l'étude du E muet, une des techniques les plus importantes et souvent négligée : LA CESURE.
Elle ne se trouve que dans les vers de DIX ou DOUZE syllabes dits " Décasyllabe " et " Dodécasyllabe «.
Ce dernier est couramment appelé " ALEXANDRIN " du fait de sa popularité à la fin du XII° siècle dans le ROMAN D'ALEXANDRE.
Dans les vers de douze syllabes (ne dites pas douze pieds : ce terme ne concerne que la poésie latine et grecque) chaque partie, appelée HEMISTICHE compte six syllabes.
Exemple connu de tous :
Oh, combien de marins / combien de capitaines
Qui sont partis joyeux / pour des courses lointaines
Dans les vers de dix syllabes, cette césure, ce temps mort, se trouve soit :
1) Entre les syllabes cinq et six :
Je ne vous suis pas / dans cette galère
Qui semble un produit / de votre colère
2) Soit entre les syllabes quatre et cinq :
Prétendez-vous / ne l'avoir jamais su,
Que beau ce don / fut fait à votre insu
L'avantage de la césure 4/6 est dans la suppression de cette sorte de balancement monotone qui résulte de celle à 5/5.
Il nous faut ici revenir au problème du E muet développé au-dessus : Le E muet situé à la césure doit être suivi OBLIGATOIREMENT d'une voyelle qui assure son élision (absence de prononciation) .Il faut donc écrire :
L'oiseau tout bleu se penche / au gré du vent berceur.
On peut perdre la vue / en s’approchant trop près.
Mon âme ici se berce / à ce doux souvenir. Etc.......
Précisons en outre que ma recherche poétique s’évertue à s’approcher au plus près de la musicalité des mots et que pour cette raison je continuerai à appliquer ce que j’ai appris.
La technique « trimètre « que je n’avais pas utilisée jusqu’aujourd’hui et que je découvre j’en conviens met grandement à mal la musicalité d’une œuvre en alexandrin, je vais pour ma part approfondir cette variante et tenter de lui donner le « la ».
Pour me permettre humblement de vous donner mon avis, je dirai que si j’ai un très profond respect pour nos pères en art poétique, je me refuse en leur pas de les plagier. Et si vous et moi et d’autres défricheurs nous nous accordons l’approche d’une perfection nouvelle pour une génération qui marquera son temps, nous réveillerons leur enfant mort-né qui est tombé en désuétude et qui n’intéresse plus grand monde à mon plus torturant drame. Ne l’avez-vous pas dit vous-même en ces mots ?
« Continuons cette conversation en MP autrement nous allons gaver tout le monde. »
Loin de toutes polémiques stériles en étant à l’écoute de vôtre évidente maitrise technique que je salue à sa juste valeur et en vous en remerciant avec la modestie qui s’impose, je serai très heureux d’avancer dans ma recherche en la partageant avec vous et tous ceux qui se retrouverons ici.
Serviteur,
Bien cordialement vôtre,
P-A
