Les yeux ouverts

Par : Jim
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Jim

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Je condamne l’ignorance qui règne en ce moment dans les démocraties aussi bien que dans les régimes totalitaires. Cette ignorance est si forte, souvent si totale, qu’on la dirait voulue par le système, sinon par le régime. J’ai souvent réfléchi à ce que pourrait être l’éducation de l’enfant. Je pense qu’il faudrait des études de base, très simples, où l’enfant apprendrait qu’il existe au sein de l’univers, sur une planète dont il devra plus tard ménager les ressources, qu’il dépend de l’air, de l’eau, de tous les êtres vivants, et que la moindre erreur ou la moindre violence risque de tout détruire.
Il apprendrait que les hommes se sont entretués dans des guerres qui n’ont jamais fait que produire d’autres guerres, et que chaque pays arrange son histoire, mensongèrement, de façon à flatter son orgueil.
On lui apprendrait assez du passé pour qu’il se sente relié aux hommes qui l’ont précédé, pour qu’il les admire là où ils méritent de l’être, sans s’en faire des idoles, non plus que du présent ou d’un hypothétique avenir.
On essaierait de le familiariser à la fois avec les livres et les choses ; il saurait le nom des plantes, il connaitrait les animaux sans se livrer aux hideuses vivisections imposées aux enfants et aux très jeunes adolescents sous prétexte de biologie ; il apprendrait à donner les premiers soins aux blessés ; son éducation sexuelle comprendrait la présence à un accouchement, son éducation mentale la vue des grands malades et des morts.
On lui donnerait aussi les simples notions de morale sans laquelle la vie en société est impossible, instruction que les écoles élémentaires et moyennes n’osent plus donner dans ce pays.
En matière de religion, on ne lui imposerait aucune pratique ou aucun dogme, mais on lui dirait quelque chose de toutes les grandes religions du monde, et surtout de celle du pays où il se trouve, pour éveiller en lui le respect et détruire d’avance certains odieux préjugés.
On lui apprendrait à aimer le travail quand le travail est utile, et à ne pas se laisser prendre à l’imposture publicitaire, en commençant par celle qui lui vante des friandises plus ou moins frelatées, en lui préparant des caries et des diabètes futurs.
Il y a certainement un moyen de parler aux enfants de choses véritablement importantes plus tôt qu’on ne le fait.
- Marguerite Yourcenar - Les yeux ouverts (1980)
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Salus

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Sagesse simple, évidence du Jedi.
(Petit côté autoritaire, peut-être ?)



Ce message a été édité - le 20-10-2022 à 16:25 par Salus
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Ombrefeuille

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L'idéal est généreux ... et qui suis-je, pour oser porter la contradiction à Dame Marguerite Yourcenar ?...

Cependant j'ose un tantinet ...

Il me semble capital d'enraciner l'enfant dans sa culture, et donc ne pas se contenter de "lui dire qqch de toutes les grandes religions", mais au contraire de lui ouvrir la voie de la mystique propre à la religion de ses pères. Ainsi il saura ce qu'est l'élan spirituel et possèdera un langage pour le dire. Libre à lui, devenu adulte, de découvrir d'autres voies, d'en changer, ou encore de s'écarter de tout chemin spécifiquement religieux.

J'ai pris ce point-ci mais on pourrait en éplucher d'autres.

En somme, ne pas enraciner l'enfant dans la culture qui est celle de sa famille, c'est un peu comme si on attendait (quoi, cela reste à trouver) pour lui donner un prénom, de peur que celui qu'on lui choisit ne lui plaise pas (comme c'est souvent le cas, comme ce fut longtemps le mien ...)

Un texte profond, à n'en pas douter, et qui appelle méditation, et surtout réflexion, quête de sens.



Ce message a été édité - le 20-10-2022 à 17:46 par Ombrefeuille
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Pierre Lamy

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Marguerite Yourcenar n'a jamais été à l'école communale et n'a jamais été institutrice. Sinon, avant 1968, elle y aurait appris ou enseigné tous les matins une maxime de morale républicaine.
Certes n'y figuraient pas encore l'éducation sexuelle ni le réchauffement climatique, mais on insistait sur la tolérance et la condamnation du racisme. ce qu'on appelle à présent le "vivre ensemble".
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